10月30日-31日，雷承锋院长于学院二层会议室就“规范管理内涵建设”工作分别召开五条工作主线“思路与制度”体系研讨推进会，院领导王伟、苏小林、赤新生及五条工作主线办公室主任、各相关职能处室负责人参加。

会上，雷院长重新强调了每条主线的内涵，学院层面的五条工作主线是指导系部发展的“纲”，至关重要，要进一步深刻理解“8.28”讲话中对每条主线的阐述。在讲解每条主线新修订模板时，为便于大家更好“理顺、管好”，雷院长首先将系部治系理教“思路与制度”体系模板和处室“工作作风建设”模板进行了全面解读。

关于学院五条工作主线模板，封面名称是xx主线“思路与制度”体系，即先理清思路后制定配套措施并形成体系，时间节点是11月27日教职工代表大会前完成，会上分管院领导将作每条主线工作报告，办公室主任作“思路与制度”体系说明，经过大会讨论通过后形成决议，在学院内确定下来；目录要精心设计，前言要能够说明每条主线的定位与工作思路，体现站位、气魄和精气神；每条主线的“十三五”规划要依据学院的“十三五”规划、每条主线的深刻内涵和国家发展大势方针政策三方面制定，具体要求是具体地（可操作、可落地、可实现），客观地（跳起来摘桃子）做好编制工作，将此作为考量负责人和相关领导战略谋划能力和实际领导水平能力的大课题，学习借鉴兄弟院校、听取广大师生的意见，真正在“想透、说清、干实”上下工夫，使其真正成为推进工作的路线图、施工图、时间表，指导每条主线的科学推进。主体部分包括每条主线的建设思路、相关配套制度和督查办法，要将五条工作主线“二加6个一”的长效机制贯穿其中，建设思路包括每条主线的实施细则和工作任务推进表，推进表可用多形式图表表达，具体可参照“学院学年常规主要工作流程图”制定；相关配套制度要坚持“适用管用”的原则，没有用的一个也不需要；督查办法是本次模板修订的关键点，主要包括每年底检查各处室和系部“思路与制度”体系的修订情况和“成果汇编”规范到位的情况，“常态化”对各处室和系部的督导巡视、每学期对部分处室和系部的督察指导以及年度考核评价等多方面。就是要通过每条主线“思路与制度”体系的制定，达到“一本在手、胸有成竹、信心百倍”的状态，越干越符合实际、越干越有经验、越干越有底气、越干越有劲头！

会上，各分管院领导对具体主线进行了再安排部署，与会人员以高度的“主人翁”意识进行了深刻地发言讨论。雷院长最后强调九点意见：一是干好工作没有正确的理论，就不会有一流的成果，“思路与制度”体系就是我们做好工作的理论，这个理论的正确与否至关重要；二是要充分认清院情、认清全国职教发展大势、认清每条主线的重要性及战略地位，才能制定出科学的“思路与制度”体系；三是制定“思路与制度”体系要先行先试，边整边建边改，一项制度的出台前期只需经分管院领导同意就可以执行，边执行边修订，在充分经过实践检验后再提请院长办公会、党委会讨论，下发正式文件；四是管理工作要形成“反复抓、抓反复”的长效机制，这是一种工作方法，“反复抓”讲的是工作的主动性和责任意识，“抓反复”指的是做工作的魄力和担当精神，“反复抓”要有冲劲、“抓反复”要有韧劲；五是每位院领导、办公室主任的签字都意味着责任和担当，每条主线都要走在全省高职院校的前列，为建立山西职院特色的“内涵建设新模式”奠定扎实的基础；六是在具体制定过程中，各部门要将本处室的具体事项工作和属于相关主线的工作科学区分；七是五条主线办公室要在分管院领导的指导下，抓好统筹、分配、协调工作，以书面形式向相关部门下发任务清单；八是广大干部要善于在实践中提升能力，积极思考并充分总结多年实践工作经验，在正反两方面不断完善；九是要通过“思路与制度”体系的制定更好的开展工作，并成为区分积极作为的干部和“维持会长”行为的分界线，在全院上下形成积极干事创业的氛围，引导更多的干部投身到学院发展的伟大事业！